17 Consejos para aprovechar al máximo el Progreso Personal

Para recibir un medallón de las Mujeres Jóvenes, las niñas deben completar seis experiencias en cada valor y luego planear un proyecto de diez horas para ese valor en particular. Para cada valor, se les pide que completen tres actividades recomendadas y luego elegir tres proyectos adicionales, dos de los cuales pueden diseñar ellas mismas.

Aquí hay algunas ideas para realizar actividades de progreso personal centradas en cada valor (pueden servir para cumplir una meta designada y/o creada, o ser adaptadas para un Proyecto).:

Fe

1. Regocijaos en Cristo. Celebren la vida y misión de Jesucristo pasando una tarde aprendiendo más acerca de Él como una actividad de progreso personal. Asigne temas de investigación específicos a las niñas de su clase, como “el Creador”, “el Hombre”, “el Resucitado”, “el Expiador”, etc. Las niñas deberían estudiar el tema en las escrituras de los tiempos antiguos y modernos. Dé a cada una unos minutos para compartir lo que ha encontrado con el resto de la clase. Discuta los muchos papeles del Salvador y las cualidades que admiran en Él. Hablen sobre lo que pueden hacer para volverse más parecidas a Él.

2. Panel de preguntas del Evangelio. En preparación para esta actividad de progreso personal, pida a cada niña que escriba sus propias preguntas sobre el evangelio en un trozo de papel. Dé estas preguntas al obispado y pídales que estudien y reflexionen sobre ellas. Tengan un panel de debate como una actividad de mutual donde los líderes del sacerdocio responden a las preguntas y comparten diferentes maneras en que las niñas pueden desarrollar la fe y encontrar sus propias respuestas.

 

Naturaleza divina

1. Indexar de nombres en FamilySearch. Tengan una actividad de progreso personal en la que las chicas establezcan una cuenta individual de FamilySearch. Enséñeles cómo indexar. Trabajen en lotes de nombres y hagan que las chicas se fijen metas para hacer un cierto número de nombres. ¡Asegúrese de estar familiarizado con el sistema antes de la actividad!.

2. Aprender alguna manualidad práctica. ¡Enseñe a sus jóvenes cómo tejer punto cruz, bordar, o el tejer – las artes que estan por desaparecer! Discuta la importancia de las habilidades de la casa.

 

Valor individual

1. Centro de Historia Familiar. Ir de visita al centro de historia familiar más cercano. Pídale a un voluntario que le enseñe a sus jóvenes formas de encontrar información sobre sus antepasados. Practique el uso de computadoras, lectores de microfichas y lectores de microfilmes. También puede explorar las diferentes bases de datos de Internet disponibles. Tengan una conversación sobre la importancia de la genealogía en la Iglesia SUD y cómo el hacer el trabajo de historia familiar puede ayudarles a obtener una apreciación de su familia y patrimonio.

2. Álbum de fotos. Hagan algunas páginas de álbum de fotos juntas durante una actividad de progreso personal. Pídales a sus jóvenes que traigan fotografías, cartas y otros recuerdos especiales que les gustaría incluir en su libro. Discuta la importancia de preservar recuerdos y experiencias, y la importancia de las personalidades individuales. Haga que las muchachas hagan metas en el avance de su álbum para lograr la experiencia del valor.

3. Charla Fogonera sobre las Bendiciones Patriarcales. En la charla, pídale a su patriarca de la estaca que hable con los jóvenes sobre la importancia de las bendiciones patriarcales. Pídale que explique qué son las bendiciones patriarcales, por qué se dan, cuando las personas las reciben y cómo los jóvenes pueden prepararse para recibir las suyas. Deje tiempo para que los niños hagan preguntas al patriarca o testifiquen de sus bendiciones. Pídanles a las niñas que establezcan metas relacionadas con su bendición patriarcal, por ejemplo, memorizarlas (un posible proyecto de valor), prepararse para recibirla o enseñarles a su familia lo que han aprendido.

 

Conocimiento

1. Cocina creativa. Divida a su clase en dos o más grupos, y proporcione a cada grupo una caja de ingredientes para hacer una comida o un postre. Pida a los grupos que preparen la comida a partir de una receta o de su creatividad. Disfruten de la comida juntos y discutan los consejos y recursos de cocina, como las mamás y los libros de cocina.

2. Kits de primeros auxilios. Invite a una enfermera o un médico a hablar de los primeros auxilios básicos. Exhiba varios botiquines de primeros auxilios y sugiera maneras de recolectar y hacer suministros de primeros auxilios en casa para sus propios kits. Si tiene suficiente tiempo, deje que las niñas hagan kits o practiquen primeros auxilios.

 

Elección y Responsabilidad

1. Feria de Profesiones. Pídale a una variedad de profesionales para hacer una presentación. Ustedes pueden incluir a profesionales de campos como educación primaria, medios de comunicación, bomberos, ciencias de la computación, medicina, ingeniería, derecho, ventas, tareas domésticas y fotografía. Pueden discutir las responsabilidades de su trabajo, lo que disfrutan en su trabajo, y cómo su ocupación contribuye a la comunidad. Haga que las niñas hagan preguntas, y que hagan planes sobre la preparación de sus futuras carreras.

2. Hacer un presupuesto. Ponga a las niñas en parejas y déles una hoja de presupuesto con un ingreso imaginario y las responsabilidades financieras. Pídales que resuelvan cómo pagar el alquiler, las utilidades, los alimentos, los pagos de automóviles, la gasolina, etc. Explíqueles que deben ser responsables de sus decisiones para salir adelante. Haga que las niñas discutan los objetivos del presupuesto y lo que han aprendido.

 

Buenas Obras

1. Adoptar una carretera. Como grupo de jóvenes o barrio, adopten una carretera cerca de su vecindario. Para un proyecto a largo plazo, las jóvenes pueden organizar proyectos de servicio para limpiar el tramo de la carretera.

2. Paquetes para la noche de hogar. Pida a las niñas que lleguen a esta actividad de progreso personal preparadas con una fantástica lección para una noche de hogar. Escriban las ideas e incluyan una ayuda visual, un folleto, una lección de objetos para cada uno. También incluyan ideas para una actividad, canción, escritura y tratamiento. Cada niña puede recopilar las diferentes lecciones en su propia carpeta de Noche de Hogar para uso familiar inmediato o futuro.

 

Integridad

1. Código de Honor. Como clase, hagan un código de honor y prometan vivir bajo él. Discutan ciertos estándares a los que obedecer, como mantener la Palabra de Sabiduría y la ley de la castidad. Hagan copias del juramento para todas. Creen con un lema para memorizar como una clase.

2. Letras de canciones. A veces las niñas no saben que escuchan música con letras inapropiadas. Discutan cómo afectan estas letras si tenemos o no el Espíritu Santo con nosotros y cómo eso puede afectar nuestras opciones. Busquen las letras de varias canciones populares que tengan mensajes positivos y edificantes y ritmos. Demostren y comenten sobre música apropiada, divertida y popular. Haga que las niñas establezcan metas sobre lo que van a escuchar.

 

Virtud

1. Cuidar de niños por una buena causa. Con las chicas, organicen como grupo una actividad para cuidar a los niños del barrio en cierta fecha para que sus padres puedan ir al templo. Ayude a las niñas a planificar actividades para los niños y una lección sobre Jesús y los niños. Mientras planean la actividad, hable con las chicas sobre lo que significa ser limpio y virtuoso como un niño pequeño.

2. Desfile de moda. ¡Celebre un desfile de moda temático! Podría ser un desfile de moda de baile, un desfile de moda con temas musicales, un desfile de Halloween, etc. Mientras planean esta actividad de progreso personal, hablen de la importancia de la modestia. Desafíe a las chicas a deshacerse de cualquier prenda que sea cuestionable.

Fuente: LDSLiving

 

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Camila Meza Lillo

Camila Meza Lillo

Artículo por Camila Meza. En el ejercicio de su profesión de Arquitecto ha aportado a varios proyectos de La Iglesia. Le gusta viajar y aprender de las distintas culturas. Gracias a una de sus pasiones: la música, tuvo la oportunidad de conocer a su esposo, en los coros de Navidad de Instituto.

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